Popis práce:

Programátor je špecialista, ktorý vyvíja softvér pre osobné, vstavané, priemyselné a iné typy počítačov, teda programovanie. Môže to byť buď manažér veľkých projektov vývoja softvéru alebo „samotár“, ktorý píše kód pre konkrétny program.

Väčšina podnikov a organizácií skôr či neskôr čelí problému automatizácie a mnohí manažéri sa snažia využívať výdobytky moderných informačných technológií, takže programátor je akýmsi konzultantom, ktorý vykonáva funkciu sprostredkovateľa medzi tým, čo chce manažér dostať, a tým, čo svet. špičkových technológií.

Vo vývoji, kde je predovšetkým potrebné hľadať kreatívne riešenia, sú ruskí profesionáli považovaní za najmocnejších na celom svete.

Existujú programátori systémov a aplikácií. Aplikačný špecialista je špecialista, ktorý vyvíja a ladí programy na riešenie rôznych problémov. Systémový špecialista - špecialista zaoberajúci sa vývojom, prevádzkou a údržbou systémového softvéru.

Programovanie vzniklo, keď sa objavil prvý elektronický počítač, alebo možno o niečo skôr. V roku 1944 bol vyvinutý vtedy najvýkonnejší počítač Mark-1 a už v 70. rokoch dvadsiateho storočia sa toto povolanie stalo prestížnym a dobre plateným, napriek tomu, že vývoj programovania v rôznych krajinách sa vyvíjal v r. úplne inými spôsobmi.. Je ťažké si predstaviť náš súčasný život bez programátorov. Internet hrá dôležitú úlohu v rozvoji podnikania a nielen. Ak potrebujeme nájsť informácie, hľadáme cez vyhľadávač vhodné webové zdroje. Vlastná webová stránka pomáha vo vašej práci a je vizitkou spoločnosti. Keby nebolo schopnosti programátorov vytvoriť niečo jedinečné, potom by bol pohľad na internet strašidelný.

Osobné kvality:

Takmer každý mesiac vychádzajú nové verzie programov, aktualizujú sa hardvérové ​​špecifikácie a špecialisti na informačné technológie musia byť o týchto zmenách vždy informovaní. Preto je schopnosť samoučenia jednou z hlavných zručností, ktoré musí mať programátor.

Znalosť angličtiny na úrovni čítania technickej dokumentácie je ďalšou povinnou požiadavkou pre predstaviteľov tejto profesie. Pre takýchto špecialistov je schopnosť pracovať veľmi dôležitá: v tíme, na veľkých projektoch, s nástrojmi kolektívneho rozvoja, s veľkými finančnými systémami (rozpočtový, bankový, manažérske účtovníctvo). Pre uchádzačov o pozíciu vedúceho programátora sú žiaduce schopnosti projektového a tímového manažmentu, samostatnosť, iniciatívnosť, ako aj schopnosť niesť osobnú zodpovednosť za zadanú úlohu.

Vzdelanie (Čo potrebujete vedieť?):

Programátori sú vyškolení v mnohých vysokých školách. Hoci v tejto oblasti úspešne pracujú mnohí odborníci s iným vzdelaním a niekedy dokonca bez vysokoškolského vzdelania.

Veľa dobrých programátorov je samouk.

Najdôležitejšie v procese učenia nie je ani tak počúvanie prednášok, ale riešenie problémov a účasť na rôznych vzdelávacích projektoch. Pre budúceho programátora je dôležité naučiť sa myslieť, nachádzať správne riešenia a „používať mozog“. Informačné technológie sa vyvíjajú veľmi rýchlo, takže takíto špecialisti potrebujú sebavzdelávacie zručnosti, aby po získaní základného diplomu držali krok s dobou a nestratili svoju kvalifikáciu. Špecialista v tejto oblasti potrebuje vedieť programovacie jazyky, vedieť vytvárať web stránky, ovládať cudzí jazyk (aspoň anglicky) a neustále sa zdokonaľovať, keďže o pár rokov to nemusí byť jeho osud. Nie všetci programátori vytvárajú webové stránky. Sú takí, ktorí vyvíjajú programy špeciálne pre prácu konkrétneho podniku (programátori aplikácií).

Miesto výkonu práce a kariéry:

V Rusku sa v podstate vyžadujú programátori – „aplikační špecialisti“: takmer každá spoločnosť dnes potrebuje automatizovať svoje podnikanie, schopnosť pracovať na internej počítačovej sieti a rýchlo si elektronicky vymieňať informácie medzi divíziami a oddeleniami, viesť záznamy o produktoch, nákupoch, a predaný tovar.

Prispôsobia sa av prípade potreby vyvinú balík špeciálnych programov, berúc do úvahy špecifiká podnikania organizácie: jedna vec je automatizovať činnosť vydavateľstva, druhá vec je automatizovať činnosť obchodnej spoločnosti alebo reštaurácie.

Mnohé podniky však vyžadujú nielen automatizáciu podnikania, ale aj neustále sledovanie zavedeného systému a jeho zmien v prípade expanzie spoločnosti, takže zamestnávatelia sú pripravení najímať do svojich zamestnancov programátorov.
Napriek tomu niektoré organizácie radšej objednávajú automatizáciu svojho podnikania od špecializovaných IT spoločností, ktoré takéto služby poskytujú.

Schopnosť samoučenia je jednou z hlavných zručností, ktoré musí mať programátor. Programátori 1C sú na trhu práce obzvlášť žiadaní - tí istí „špecialisti na aplikácie“, ale prispôsobujú hotový softvérový balík od 1C potrebám konkrétneho podniku, najmä účtovníctva. Analyzujúc požiadavky zákazníkov, inštalujú programy, ktoré uľahčujú výpočty, optimalizujú prácu zamestnancov a zlepšujú tok dokumentov.

Ďalšou oblasťou činnosti programátora je programovanie webu: vývoj, modernizácia a podpora webových stránok. Táto oblasť si vyžaduje mnohé špecifické znalosti – PHP, MYSQL, XHTML, CSS, JavaScript, XML. Zamestnávatelia navyše veľmi často chcú získať profesionála „dva v jednom“ – webdizajnéra a webprogramátora, aby riešil nielen technické problémy (rýchle načítanie stránky, práca s odkazmi, vyhľadávač), ale aj obchodoval s dizajnom stránky a niekedy aj jej informačným obsahom.

Môžete si založiť vlastný biznis, ktorý by potenciálne mohol byť veľmi ziskový (len nezabudnite, že Bill Gates, zakladateľ Microsoft Corporation, sa vďaka svojmu duchovnému dieťaťu stal najbohatším človekom na svete). Na úspešné riadenie takéhoto podnikania však nestačí len vedieť vytvárať dobré počítačové programy; Vyžaduje si to dôkladné znalosti v oblasti ekonómie, práva a manažmentu.

Súvisiace profesie:

Webový dizajnér, správca systému, vývojár rozloženia

Je ťažké si predstaviť život bez počítača. S jeho pomocou môžete plánovať vlaky a riadiť procesy v továrni, vykonávať chirurgické operácie a riadiť let vesmírnej stanice.
A aké skvelé je komunikovať s ľuďmi, ktorí sa nachádzajú v rôznych častiach zemegule. Aby sa uľahčilo ovládanie počítača a riešenie zložitých problémov, programátori vytvárajú špeciálne programy.

Počítače dokážu robiť stovky výpočtov naraz. Inteligentný stroj rieši problémy, ktoré zahŕňajú obrovské množstvo informácií. Tvoria ho čísla vyjadrené ako čísla, slová zložené z písmen, ako aj kombinácie čísel, písmen alebo iných znakov. Takáto informácia sa nazýva „strojové slovo“ alebo „programovací jazyk“.

Srdcom počítača je špeciálny elektronický obvod – procesor. Je to ona, ktorá spracováva všetky informácie, ktoré vstupujú do počítača. Program riadi činnosť procesora. Je napísaný špeciálnym jazykom, ktorému stroj rozumie. Ak by neexistovali žiadne programy, ani ten najpokročilejší počítač by nedokázal vyriešiť najjednoduchší aritmetický problém. Tu prichádza na pomoc programátor, ktorý prekladá počítačové úlohy do jemu zrozumiteľného programu.

Stať sa programátorom si vyžaduje nielen veľkú trpezlivosť, ale aj špeciálne myslenie, ktoré vám umožní hovoriť rovnakým jazykom ako počítač. Musíte byť tiež usilovní a vedieť dokončiť to, čo začnete. Málokedy sa programátorovi podarí urobiť všetko na prvý raz. Zvyčajne musíte stráviť dlhý čas hľadaním chýb a testovaním rôznych metód vykonávania úlohy. Jedna chybná čiarka môže spôsobiť, že celý program prestane fungovať tak, ako má!

Programátori vyvinuli obrovské množstvo rôznych programov, vďaka ktorým dokážu počítače prekladať texty z jedného jazyka do druhého, hrať šach a dokonca aj kresliť karikatúry. Okrem toho programátori pracujú na úlohách, ktoré potrebujú určité organizácie. To je dôvod, prečo môžete vidieť počítače všade: v kancelárii obchodníka, v obchode, na pokladni a na klinike!

Väčšina programátorov sú muži. Hoci za prvú programátorku v histórii sa považuje žena – Ada Lovelace. Bola to ona, ktorá v roku 1833 napísala niekoľko programov pre prvý model vtedajšieho mechanického „analytického“ stroja, ktorý vykonával najjednoduchšie činnosti. A v roku 1941 nemecký inžinier Zuse vytvoril prvý funkčný programovateľný počítač, ako aj prvé programy preň a prvý programovací jazyk. Až v polovici dvadsiateho storočia sa programovanie stalo povolaním.

Ak sa rozhodnete stať sa programátorom, potom by ste mali venovať osobitnú pozornosť nielen matematike a informatike. Angličtina bude veľmi užitočná. Práca programátora sa totiž podobá na prácu prekladateľa. Len prekladateľ prekladá slová z rodného jazyka do cudzieho a programátor prekladá slová z rodného jazyka do „strojového“. V cudzích jazykoch vychádza obrovské množstvo dokumentácie, vedeckej a technickej literatúry. Štúdium predmetov ako literatúra, dejepis, geografia rozvíja pamäť a zvyšuje rýchlosť čítania. Tieto zručnosti sú nevyhnutné pri učení sa nových programovacích jazykov alebo algoritmov.

Ak sa rozhodnete stať sa programátorom, môžete ho študovať na vysokej škole aj na univerzite vo svojej hlavnej špecializácii. Ruské vzdelávanie pre programátorov je považované za jedno z najlepších! Naši špecialisti sú oceňovaní po celom svete.

Programátor je špecialista v oblasti písania počítačových programov na základe matematických kódov a výpočtov.

Priemerná mzda: 71 000 rubľov mesačne

Dopyt

Splatnosť

konkurencia

Vstupná bariéra

Perspektívy

Príbeh

Programovanie začalo pomerne nedávno. Prvým zariadením bol tkáčsky stav zostrojený v roku 1804 J.M. Jacquard. Zariadenie malo niekoľko kariet pre rôzne vzory strojov. Počítačový analytický stroj vynašiel Charles Babbage, ale nedokázal ho postaviť.

Prvý program pre ňu vytvorila žena, grófka A. A. Lovelace v roku 1841. Vymyslela množstvo moderných programovacích konceptov: modifikáciu inštrukcií, indexový register, podprogramy, programovú knižnicu. Grófkine diela však zostali na papieri. Toto je začiatok programovania. Ada je uznávaná ako prvá čestná špecialistka na písanie softvéru. Funkčný počítač sa objavil v roku 1941. Tvorcom bol Konrad Zuse. Vyvinul prvý komplexný programovací jazyk a programy.

V modernej dobe počítačové technológie zaujímajú jedno z popredných miest vo všetkých typoch činností. Existuje veľa programovacích jazykov a neustále sa vymýšľa nový softvér. Počítačová technika je neoddeliteľnou súčasťou života.

Získajte internetovú profesiu podľa dopytu

web Developer

Naučte sa sami vytvárať interaktívne webové stránky, webové aplikácie a hry zvládnutím základných jazykov pre vývoj webových aplikácií JavaScript a PHP. Program bude tiež dobrým začiatkom pre každého, kto by sa chcel naučiť programovať, no nevie, kde začať a ako si vybrať „svoj“ jazyk pre ďalší rozvoj v tejto oblasti.

viac podrobností >

Frontend-ový vývojár

Zvládnite jednu z najžiadanejších profesií súčasnosti. Pridajte do svojho arzenálu najobľúbenejšie technológie: adaptívne rozloženie, JavaScript a knižnicu React. Vytvárajte webové stránky a interaktívne webové aplikácie, ktoré sú dostupné na väčšine platforiem.

viac podrobností >

Vývojár Pythonu

Tým, že sa stanete vývojárom Pythonu, urobíte prvý krok k tvorbe moderných webových aplikácií, bez ktorých sa nezaobíde žiaden moderný projekt. Navyše, keď získate skúsenosti s programovaním v Pythone, môžete začať pracovať s veľkými údajmi a algoritmami strojového učenia.

viac podrobností >

Popis

Programátor je špecialista, ktorý vyvíja programové algoritmy. Základom pre písanie sú matematické výpočty. Moderné programovanie je proces náročný na prácu. Vzhľadom na široké spektrum činností je povolanie rozdelené do troch hlavných oblastí:

• Aplikovaný smer. Ide o špecialistov podieľajúcich sa na vývoji a implementácii softvéru potrebného pre normálne fungovanie organizácií. Zvyčajne sú úzko špecializovaní, napríklad špecialisti 1C. Medzi ich povinnosti patrí aktualizácia, prispôsobenie a finalizácia programov tak, aby vyhovovali individuálnym potrebám zamestnancov a špecifikám spoločnosti.
• Smerovanie systému. Ide o špecialistov, ktorí vyvíjajú operačné systémy, rozhrania, distribuujú databázy a riadia prevádzku sietí. Toto je najzriedkavejší typ programovania a najťažší. Systémoví špecialisti sú vždy žiadaní.
• Web. Ide o špecialistov, ktorí pracujú s globálnymi sieťami, napríklad s internetom. Vývoj rozhraní, dynamické stránky, ich prvok. Táto špecializácia je obzvlášť populárna v poslednej dobe - v ére rozvoja internetu.

Všetko, s čím sa človek pri počítači stretne, je výsledkom práce programátorov. Dobre zladená práca, kvalita obrazu a možnosť surfovať po internete sú výsledkom dlhoročného intenzívneho rozvoja tejto profesie.

Aké špeciality študovať?

Na získanie príslušného diplomu by ste si mali vybrať jednu zo špecializácií:

• Základná informatika a informačné technológie.
• Obchodná informatika.
• Softvérové ​​inžinierstvo.
• Aplikovaná matematika a informatika.
• Informatika a výpočtová technika.
• Aplikovaná informatika.
• Informačná bezpečnosť.
• Informačné systémy a technológie.
• Programovanie v počítačových systémoch.
• Automatizácia technologických procesov a výroby.
• Elektronika a nanoelektronika.
• Infokomunikačné technológie a komunikačné systémy.
• Rádiotechnika.
• Dizajn a technológia elektronických prostriedkov.
• Rádiofyzika.

Tieto špeciality vám umožnia získať potrebný diplom a šancu vybudovať si úspešnú kariéru.

Kde študovať

Špecialitu programátora môžete získať v každom väčšom meste v krajine. Hlavná vec je vybrať si vhodnú špecializáciu na jednej z univerzít. Najprestížnejšie sú:

• MSTU pomenovaná po Baumanovi
• Štátny technologický inštitút v Petrohrade (Technická univerzita).
• Moskovská technická univerzita komunikácií a informatiky.
• Univerzita priateľstva národov Ruska.
• Severokaukazská federálna univerzita.

Kvalitné vzdelanie poskytuje aj mnoho ďalších vysokých škôl v krajine.

Čo musíte robiť v práci a špecializácie?

Každý deň čelí špecialista množstvu povinností spoločných pre všetky oblasti:

• Vývoj nových programov. K tomu dostane špecialista zoznam charakteristík, ktoré musí manažment spĺňať. Na ich základe vytvorí nový program. Ide o pomerne náročný proces, ktorý zahŕňa sedavú prácu.
• Testovanie nových programov. Po dokončení písania špecialista nezávisle skontroluje vhodnosť softvéru na použitie. Počas testovania sú identifikované chyby s cieľom ich neskoršieho odstránenia.
• Pracujte na chybách. Odstránenie nedostatkov napísaného programu.
• Prezentácia softvéru manažmentu. Zobrazenie všetkých funkcií a schopností v súlade s úlohami ovládania softvéru.
• Implementácia softvéru v kancelárskej práci. Inštalácia, konfigurácia a zaškolenie kolegov na prácu v novom programe.
• Úprava bežiaceho programu s ohľadom na odchádzajúce dáta.
• Vypracovanie návodu na obsluhu softvéru - krátky návod, ktorý je zrozumiteľný pre začiatočníkov.
• Príprava všetkej potrebnej dokumentácie k ním vytvorenému softvéru. Majetkový patent a autorské práva. Program bude generovať finančné prostriedky, ak ho využijú iné podniky.
• Sledovanie správneho fungovania programu. Včasná konfigurácia a oprava chýb.
• Vytvorenie elektronickej verzie databáz a katalógov je priamou zodpovednosťou programátora.
• Zabezpečenie bezpečnosti informačných technológií. Heslá, stupne ochrany, antivírusy. Výber a implementácia vhodných programov.
• Konzultácia so zamestnancami v prípade otázok o prevádzke softvéru.
• Udržiavanie obchodných tajomstiev a nezverejňovanie informácií nachádzajúcich sa v počítačoch a databázach organizácie.
• Zavedenie prevádzky siete, internej aj globálnej. Sledovanie nemožnosti pripojiť sa k nemu zvonku.
• Organizácia pracovísk zamestnancov – obmedzenie možnosti vstupu na zábavné stránky počas pracovnej doby.

Pracovný deň programátora je bohatý na udalosti. Práca sa nezastaví ani na minútu. Veľké organizácie prijímajú celý personál takýchto špecialistov. Vzhľadom na objem výroby a množstvo pracovných miest to bude pre jedného človeka náročné.

Pre koho je vhodný?

Profesia programátora je vhodná pre ľudí s nasledujúcimi vlastnosťami:

• Systémové myslenie.Človek nevidí samostatnú zložku, ale komplex. To zaisťuje rýchle odstraňovanie problémov a odstraňovanie porúch.
• Analytická myseľ. Pri tvorbe programu je dôležité vedieť analyzovať fakty, vytvárať optimálne riešenia, nie dočasné.
• Dobrá pamäť. Programovacie jazyky sú dosť ťažké na pochopenie a učenie sa, takže pamäť zohráva v práci dôležitú úlohu.
• Schopnosť prezentovať informácie v zrozumiteľnom jazyku. Písanie pokynov pre program alebo školenie personálu na prácu so softvérom sú dôležité zručnosti pre každého programátora. Jedna vec je jednoducho program napísať, iná je ho implementovať. Školenie zamestnancov je kľúčovým bodom pri zavádzaní nového softvéru.

Programátor je vysokokvalifikovaný špecialista, ktorý musí kombinovať všetky tieto vlastnosti.

Dopyt

Táto profesia je veľmi žiadaná, no úroveň konkurencie je tiež vysoká. Na jedno miesto sa môže uchádzať niekoľko desiatok ľudí. Úspech závisí od zručností, vedomostí a schopnosti ich interpretovať.

Koľko zarábajú ľudia pracujúci v tejto profesii?

Zárobky programátorov sú dosť vysoké. Firmy ich väčšinou taja, aby zamestnanca neodlákala konkurencia. V priemere príjem takéhoto špecialistu začína od 20 000 rubľov mesačne a nemá žiadne prísne obmedzenia. Zisk priamo závisí od počtu vývojov a realizovaných programov. Čím viac pracujete, tým vyšší je váš príjem.

Je ľahké získať prácu?

Získať prácu je celkom jednoduché, ak máte veľa vedomostí. Zvyčajne musíte absolvovať pohovor a dokončiť testovaciu úlohu. Na základe výsledkov sa vyberie kandidát.

Ako sa zvyčajne buduje kariéra?

Kariéra, podobne ako kariéra ostatných pracovníkov, závisí od zručností a ambícií. Vo veľkých firmách sa špecialista môže stať vedúcim IT oddelenia alebo vedúcim projektovým manažérom.

Mnoho programátorov začína svoje vlastné podnikanie v oblasti vývoja softvéru.

Práca na sebe s nezávislým vyhľadávaním zákaziek je veľmi populárna – freelancing.

Pre kariérny rast je dôležité neustále získavať nové poznatky a držať krok s technologickým vývojom. Prednosť majú tí, ktorí rozumejú najmodernejším trendom programovania.

Perspektívy

Programátor je profesia budúcnosti. Existuje veľa vyhliadok, od vlastného podnikania až po cestovanie do zahraničia.

Zhrnutie lekcie v materskej škole „Programátor je skvelý čarodejník“

Zástupca vedúceho pre pedagogickú prácu

Emelyanova N.I., Strunino, región Vladimir

Informatizácia, ktorá zmieta planétu a preniká takmer do všetkých sfér života, sa postupne dostala aj do predškolského vzdelávania. Počítač je naozaj budúcnosť. Nedávno bol trh s počítačmi doplnený rôznymi vzdelávacími hrami pre deti. Hodnota týchto hier spočíva v tom, že prezentujú obsah potrebných predmetov vo vizuálnejšej (nie však jednoduchej) forme, čo deťom umožňuje ľahko a rýchlo zvládnuť tento materiál. Treba si ale uvedomiť, že k počítačovým hrám treba pristupovať múdro, selektívne a samozrejme kreatívne. Väčšina hier je zameraná na rozvoj mentálnych procesov, ako je pamäť, pozornosť, predstavivosť, vnímanie, myslenie a rozvoj koordinácie ruka-oko.

Počítačové hry sú novým typom rozvojového vzdelávania.

Činnosti využívajúce počítačové hry sú pre predškolákov veľmi zaujímavé. Preto sme sa rozhodli pozvať do našej skupiny otca jedného zo študentov, ktorý má najperspektívnejšie povolanie – programátora.

1. Rozširovanie predstáv o profesiách

2. Ujasnenie, rozšírenie a aktivizácia slovnej zásoby na danú tému

3. Rozvíjajte súvislú reč

4. Rozvíjajte jemnú motoriku rúk

5. Podporujte pozitívny vzťah k profesii svojich rodičov

Vybavenie a materiál: počítač, multimédiá, videokamera, elektronická abeceda.

Priebeh lekcie

Know-It-All: Ahoj chlapci! Kto je dnes našim hosťom?

Deti: Toto je Mišov otec. Je programátor.

Know-It-All: Čo je to?

Pedagóg: Každú hodinu čelíme ovociu práce toho, čo programátor urobil. Či už pozeráme televíziu, počúvame rádio alebo telefonujeme, používame to, čo vytvoril programátor. Snáď žiadna iná profesia nepokrýva takú širokú oblasť nášho života.

Programátor: Neustále horieť prácou, vymýšľať – to je voľba kreatívnych ľudí.

História profesie: Programovanie vzniklo, keď sa objavil prvý elektronický počítač, alebo možno o niečo skôr. V roku 1944 bol vyvinutý vtedy najvýkonnejší počítač Mark-1 a už v 70. rokoch dvadsiateho storočia sa toto povolanie stalo prestížnym a dobre plateným, napriek tomu, že vývoj programovania v rôznych krajinách sa vyvíjal v r. úplne inými spôsobmi....

Obľúbenosť a jedinečnosť profesie: Špecialista v tejto oblasti potrebuje poznať programovacie jazyky, vedieť vytvárať web stránky, ovládať cudzí jazyk (aspoň anglicky) a neustále sa zdokonaľovať, keďže o pár rokov to už nebude možné. jeho osud.

Programátor je skvelý čarodejník. A dnes pôjdeme ako skupina do úžasnej krajiny.

Know-It-All: A ako sa volá táto krajina?

Programátor: Programovanie

Chlapci: Skvelé! Ako sa tam dostaneme?

Znie vesmírna hudba. Programátorove ruky prebehli po klávesnici počítača a na obrazovke sa objavili moria, hory, lesy, púšte, slnečná sústava atď.

Programátor: Tu sme.

Know-It-All: Čo ešte môže programátor robiť?

Programátor: Môžem vám predstaviť abecedu, ale nie jednoduchú, ale magickú.

Všetci sa spolu hrajú s elektronickou abecedou.

Celú lekciu si môžete stiahnuť na začiatku stránky

Reprodukcia materiálov na iných stránkach je možná len použitím hypertextového odkazu na túto stránku alebo na hlavnú stránku stránky

Zhrnutie otvorenej lekcie „Profesia programátora“ o základoch informačných technológií v rámci klubovej hodiny „Slnečné mesto povolaní“

Cieľ : zoznámiť deti sprofesia programátora, vytvárať kresby v rôznych počítačových programoch.

Úlohy :

Vzdelávacie:

1. Upevnenie doterajších vedomostí o práci v počítačových programoch: Paint 3D, PervoLogo 4, 0; PMK „Fantasers“ MULTICreativity, PowerPoint2016 Prezentácie.
2. Pokračujte v rozvíjaní záujmu o svet okolo vás.
3. Formovanie vedomostí detí oprofesia programátora.
4. Aktivizácia slovnej zásoby detí.
5. Formovanie kognitívnej a výskumnej činnosti u dieťaťa.
6. Získanie praktických zručností pri práci na PC a rôznych počítačových programoch.

Vzdelávacie:

1. Rozvoj konštruktívnych zručností a schopnosť vytvárať kresby podľa kresieb vytvorených učiteľom alebo podľa vlastného návrhu.
2. Rozvoj motorických schopností zvládnutím rôznych manuálnych operácií, ktoré ovplyvňujú psychofyziologické funkcie dieťaťa.
3. Rozvoj tvorivej predstavivosti, vizuálneho vnímania, dobrovoľnej pozornosti.
4. Rozvíjať schopnosť vyjadrovať svoje myšlienky s dostatočnou úplnosťou a presnosťou.

Vzdelávacie:

1. Vzbudiť záujem o prácu medzi dospelými a rodičmi.
2. Posilňovanie vnímavosti, vzájomnej pomoci a túžby pomáhať.

Materiál:

• demonštrácie– prezentácia „Programátori“;
• výdaj - kresby kresieb, ktoré vytvoril učiteľ v rôznych počítačových programoch:Maľovanie 3D, PMK „Fantasers“ MULTICreativity, PowerPoint2016 Prezentácie; tituly „Budúci programátor MBDOU „Materská škola „Solnyshko“.

Vybavenie:

➢ Notebooky, interaktívna tabuľa, projektor.

Priebeh lekcie

Deti vstupujú do počítačovej triedy.

1. Úvod do hernej situácie.

Vychovávateľ : Ahojte chalani! Som rád, že vás môžem privítať na Sunbuilding College. Do akej triedy ste vyhrali lístky?

deti : Vyhrali sme lístky na počítačovú triedu.

Vychovávateľ : Správny! Prečo to naša inštitúcia potrebuje?

deti : Počítačová trieda je potrebná na to, aby sa deti naučili používať počítač a rôzne počítačové programy.

Vychovávateľ: Výborne! V súčasnosti sa za gramotného človeka považuje nielen ten, kto vie písať, čítať a počítať, ale je aj sebavedomým používateľom osobného počítača. Ale, pSakra, dnes máme hosťa a prišiel za nami s nejakou prosbou! Budeme ho počúvať?

deti: Áno!

Vychovávateľ : Poďme k interaktívnej tabuli.

Deti prídu k interaktívnej tabuli a postavia sa do polkruhu. Na obrazovke sa objaví Thumb Boy.

Vychovávateľ : Vieš kto to je?

Deti: Dajte odpovede.

Vychovávateľ : Správny! Toto je Malý palec, postava z rovnomennej ruskej ľudovej rozprávky! Pozdravte ho!

deti : Dobrý deň, Paleček!

1. Ťažkosti v hernej situácii.

Tom Thumb:Ahojte chalani! A prichádzam k vám z nejakého dôvodu, ale pre pomoc. Poznáš mojich starých rodičov, však? Sú už starí, naozaj potrebujú moju pomoc. Chcú sa naučiť používať počítač, aby mohli komunikovať so svojimi deťmi a vnúčatami, ale neviem, čo je počítač a ako ho používať. A neviem kto mi s tym pomoze!!!

1. Aktualizácia vedomostí detí o profesii programátora.

Vychovávateľ : Pomôžeme Little Thumbovi?

deti: Áno!

Vychovávateľ: Potom, pokúste sa vyriešiť hádanku a my zistíme, kto môže nášho hosťa učiť počítačovú techniku.

Pre počítačové programy vždy skladá.

Slučky, lokality, podprogramy - nástroj jeho práce.

Deti: Dajte odpovede.

1. Vytvorenie učenia-problémovej situácie, stanovenie cieľa.

Vychovávateľ : Toto je programátor. On sa zaoberá vývojom počítačov programy . Aby sa stalprofesionálny programátor, vyžaduje si to nielen veľkú trpezlivosť, ale aj špeciálne myslenie, ktoré vám umožní rozprávať rovnakým jazykom ako počítač. Veľmi zriedka programátor Ak sa vám všetko podarí urobiť na prvý raz, musíte dlho sedieť, hľadať chyby, skúšať rôzne metódy na splnenie úlohy. Jedna nesprávna čiarka môže viesť k celku program prestane fungovať ako má!

Tom Thumb:Kde môžeme nájsť programátor?

Vychovávateľ : Simka je dnes naším hosťom, všetko nás naučí. Chlapci, z akej karikatúry je?

deti : Simka z karikatúry „The Fixies“.

Simka : Dobrý deň, chlapci a Palec! Vedeli ste, že počítače dokážu sčítať, násobiť, triediť alebo robiť stovky ďalších výpočtov naraz? Inteligentný stroj rieši problémy, ktoré zahŕňajú obrovské množstvo informácií. Tvoria ho čísla vyjadrené ako čísla, slová zložené z písmen, ako aj kombinácie čísel, písmen alebo iných znakov. Táto informácia je tzv"strojovými slovami" alebo „jazyk programovanie» .

Vychovávateľ : Aké zaujímavé, Simka! Pamätal si malý chlapec všetko? A čo vy? Teraz to skontrolujeme.

Cvičenie : Pozorne si prezrite obrázky (monitor, klávesnica, ďalekohľad, injekčná striekačka, panvica, počítačová myš, systémová jednotka) a povedzte, čo potrebujeteprogramátor pre prácu?

Na interaktívnej tabuli deti plnia zadanie učiteľa.

Simka: Výborne chlapci! Všetko je správne! Programátor potrebuje počítač. Čo je to za počítač, ktorý ste práve zostavili?

deti : Toto je stolný počítač!

Simka: Aké zariadenie chýba?

deti : Systémová jednotka, to je počítač.

Simka: A Na akých počítačoch pracujete?

deti : Na prenosných počítačoch ide o prenosné počítače.

Vychovávateľ : Samozrejme, že programátor, a to je najdôležitejšie, potrebuje znalosti z matematiky, angličtiny a informatiky. A začať treba už v detstve – učením sa základov informačných technológií. Chlapci, pozrite sa na ikony programov a povedzte Little Thumb, s akými počítačovými programami ste sa naučili pracovať?

Deti používajú ikony na určenie názvu počítačového programu - hry „Nájdi počítačový program“.

deti : Oboznámili sme sa so základmi práce v počítačových programoch: Maľovanie 3D; PMK „Fantasers“ MULTICreativity, Microsoft Office PowerPoint2016 Prezentácie, LEGO Digital Designer. Ikonu tohto programu však nespoznáme!

Vychovávateľ : Toto je program PervoLogo 4.0!Vizuálne programovacie prostredie(namiesto textových príkazov - obrázkov), určené špeciálne pre predškolákov a žiakov základných škôl. V podstate ide o počítačový album, v ktorom môžete nielen kresliť, písať a riešiť problémy, ale aj vytvárať karikatúry a všetky druhy interaktívnych projektov. Preto sa budúci rok stanete programátormi! A tento rok bolo potrebné získať vedomosti o počítači, zručnosti v práci v iných počítačových programoch.

Tom Thumb:Naučíš ma? Súhlasím, aby som sa stal vaším študentom!

Vychovávateľ: No, chlapci, pomôžme nášmu chlapcovi?

deti: Áno!

Simka : Potom je čas, aby som sa vrátil! Ste v dobrých rukách! Zbohom!

Vychovávateľ: Chlapci, začnime trénovať Little Thumb!Najprv však trochu telesnej výchovy.

Hodina telesnej výchovy začína na interaktívnej tabuli. Deti opakujú pohyby po vedúcej.

Vychovávateľ: A teraz, chlapci, vašou úlohou je naučiť nášho hosťa pracovať v rôznych počítačových programoch: vyberte si ľubovoľný výkres, vhodný počítačový program a pustite sa do práce.

5. Samostatná aplikácia vedomostí. Skupinová práca

Učiteľ poskytuje potrebnú pomoc pri vytváraní počítačovej kresby podľa kresby alebo vlastného nápadu.

Tom PalecChlapci, ďakujem vám za vedomosti, ktoré ste získali, ale je čas, aby som sa vrátil domov k babičke a dedkovi. Musíme ich naučiť všetky počítačové inovácie. Prídem k vám budúci rok, aby ste ma naučili základy programovania! Učte sa dobre, budúci programátori, a počúvajte Margaritu Yuryevnu! Dovidenia, chlapci!

Učiteľ a žiaci: Zbohom!

6.Reflexia

Vychovávateľ:

• Chlapci, čo nové ste sa dnes naučili?

• Myslíte si, že prácaprogramátor je náročný?
• Čo robí programátor?
• Čo musí pracovať programátor?
• Páčilo sa ti toprofesia programátora? prečo?

Deti: Dajte odpovede.

Vychovávateľ: úžasné! Poďme sa znova hrať: ak ste spokojní so svojou prácou na hodine, darujte Hosťovi zelený emotikon s veselým úsmevom; ak ste v triede pracovali dobre a mali ste nejaké menšie problémy, dajte žltú; a ak vám bolo na hodine ťažko a počítačovú kresbu ste dokázali vytvoriť len s pomocou učiteľa, tak Malý Paleček dostane červeného smajlíka. Všetko jasné?

deti: Áno!

Deti formulujú sebahodnotenie konečného výsledku.

Vychovávateľ: Chlapci, dnes ste tvrdo pracovali, získate tituly„Budúci programátorMBDOU "Materská škola "Solnyshko"» . Naša lekcia sa skončila. Dovidenia, vidíme sa znova!